Научная, но не скучная — это конференция с дискуссией, столкновением разных подходов, интересными вопросами и неординарным взглядом на привычные вещи.
Такая полифония невозможна без хорошего модератора. Он как дирижер следит за процессом, поддерживает ритм общения, создает гармонию в оркестре мнений.
Каким он должен быть, что входит в его задачи и какова его роль в дискуссионном процессе? Об этом мы говорим с модераторами VII Международного форума онкологии и радиотерапии «Ради Жизни — For Life».

Наталья Рубцова, Сергей Пирогов, Антон Снеговой, Ирина Каргальская рассказывают о своем опыте подготовки к секциям, общения со спикерами, работы с залом и «зонах влияния» модератора на результат конференции.

Если вы каждый год проводите крупный форум и пишете научную программу, вам приходится конкурировать с самими собой: следить, чтобы темы обновлялись, спикеры менялись, а секции трансформировались. И чем более нестандартным будет формат секции, тем больше людей на неё придёт.

По мнению научного организатора For Life Аллы Сергеевны Доможировой, модератор на подобном мероприятии — ключевая фигура. Именно он определяет формат секции, подбирает спикеров, следит за новизной тем, поэтому и наполняемость зала в определенном смысле — результат его работы.

В этом году одна из секций Сергея Сергеевича Пирогова называлась «Эндоскопическая викторина „Своя игра“: пищевод». Сергей Сергеевич модерирует 15 лет и самым сложным считает «модерацию секций живой хирургии» — всё остальное, по его мнению, можно обернуть в игровой формат и срежиссировать.

Наталья Алефтиновна Рубцова считает дискуссионный формат одним из наиболее интересных, но сложных для реализации:

Предварительная подготовка — ключ к успешной дискуссии. Модератор должен глубоко разбираться в теме и знать ситуацию в нозологии, без этого будет сложно вести обсуждение, компетентно озвучивать выводы и подводить итоги.

Неловкие ситуации могут возникнуть на любом выступлении. Сложные вопросы и критические комментарии из зала способны испортить впечатление от доклада, особенно, если спикер теряется с ответом демонстрирует неуверенность. В этой ситуации модератор — главный помощник выступающих, его задача не только поддержать докладчика, но и «вызвать огонь на себя».

Модератор одновременно и взаимодействует со спикером, и управляет залом: ему нужно чувствовать настроение аудитории, чтобы направлять дискуссию в нужное русло.

Пирогов Сергей Сергеевич:
«Существует распространенная ошибка — если нет вопросов, завершать секцию. Вопросов может не быть по двум причинам: либо всем всё ясно, что невозможно, либо никто ничего не понял. Соответственно, в такой ситуации модератор обязательно должен сам задать вопрос, который будет иметь возможности для расширения темы. Ведь основная задача модератора — работать на аудиторию, взаимодействовать с залом. Допустим, человек выступает по теме лечения ранних форм рака желудка. Есть вопросы? Нет вопросов. Тогда вопрос у меня: „Скажите, какие осложнения чаще встречались у вас?“. Пожалуйста, мы начали дискуссию. И это дает возможность за 5−7 минут после лекции раскрыть тему шире.»

Иногда в ходе секции возникают конфликтные ситуации: спор может разгореться из-за разных подходов или точек зрения. Задача модератора — действовать максимально корректно, чтобы конфликт стал поводом не для ссоры, а для дискуссии.

Опытный модератор заранее должен подумать о «сверхзадаче». Еще на этапе подготовки он продумывает, что может дать участникам его секция, с какими знаниями и эмоциями они уйдут.

Алла Сергеевна Доможирова является научным директором форума For Life третий год. И чтобы оценить качество работы спикеров и модераторов, организаторы собирают статистику залов и онлайн подключений:

«А моя задача как научного директора — изыскать «изюм», чтобы каждый следующий форум запоминался бы участникам чем-то особенным. Например, в этом году мы делали прямые включения из МГУ, с кафедры медицинской физики, где было много полезной информации не только для медицинских физиков, но и для лучевых диагностов и радиотерапевтов.
Модерация — это действительно искусство. Кому-то это дано от рождения, а кому-то требуются годы практики, чтобы чувствовать себя уверенно и управлять процессом.»